SOPORTE DIGITAL

El papel es un soporte físico del que desciframos directamente la información, con la vista registramos las marcas de tinta y después decodificamos el significado de los caracteres. Con los soportes digitales, dado que utilizan el código binario para guardar la información en el medio físico, no nos es posible descifrar directamente la información que contienen. Ejemplo de esto es nuestra incapacidad para reconocer y descifrar a simple vista las marcas físicas con que se guarda la información en un CD; por lo tanto, para poder consultarla necesitamos un dispositivo mediador que la lea y decodifique. 

La computadora decodifica la información contenida en los soportes digitales y nos presenta el tipo de medios que podemos comprender e interpretar. 

Este estado de la información digital tiene una existencia completamente virtual, ya que solamente existe mientras la computadora reproduce para nosotros los diferentes códigos que podemos descifrar, como lo son el texto, la imagen, el sonido y el video.

Medios digitales que en general pueden clasificarse como soportes fijos y soportes transportables.

Los primeros son el disco duro de una computadora y, a su vez, por la manera que podemos acceder a la información que contiene, los podemos clasificar en dos tipos: el soporte fijo al que sólo tenemos acceso a través de la computadora en que está montado y el soporte fijo en línea. Este último existe gracias a la capacidad de enlazar múltiples computadoras en una red, brindado la posibilidad de consultar, desde cualquier computadora conectada, la información compartida en ella. Además la Internet, red internacional que concentra infinidad de redes locales, ha llevado esta capacidad a cualquier lugar del mundo. Por otro lado están los soportes transportables que son aquellos medios, como un CD, un DVD, un disquete, etcétera, en los que grabamos la información para poder transportarla y consultarla en otra computadora.













Fuentes:

Ayala,L (2017). ¿Qué es la intención comunicativa?. Febrero 28, 2017, de Academia. Sitio Web: http://www.academia.edu/9529186/Qu%C3%A9_es_intenci%C3%B3n_comunicativa

Pérez,J..(2008). El texto digital. Febrero 28, 2017, de Poemas del alma. Sitio Web:http://www.poemas-del-alma.com/blog/taller/el-texto-digital

Avogadro,M.(2005) El lenguaje virtual en la comunicación cotidiana, Marzo 1,2017, de Razón y palabra. Sitio Web:http://www.razonypalabra.org.mx/comunicarte/2005/septiembre.html

JiFecha.(2017)Que es un texto digital?-Internet. Marzo 1,2017, de Digitalcois. Sitio web:http://www.digitalcois.net/2007/02/que-es-el-texto-digital-internet.html

Ordañez, G.A. (2005) La escritura y los soportes digitales. Marzo 1, 2017, de Revista UNAM. Sitio Web:http://www.revista.unam.mx/vol.6/num1/art05/art05_enero.pdf

Gandol, F, (2013) 8 características de la lectura digital, Marzo 1, 2017.Innovación Educativa. Sitio Web: http://ididactic.com/edblog/8-caracteristicas-de-la-lectura-digital/

INTENCIÓN COMUNICATIVA DEL TEXTO DIGITAL

Textos digitales

Algunos ejemplos de estos tipos de textos podemos encontrarlos en los blog, SMS, chats, y en las páginas web. Su aparición va ligada a las nuevas tecnologías, dando lugar a un nuevo género de textos, inexistente en el mundo analógico, que presenta sus propias características.

Intención informativa:

Cuando nuestra intención es informar, usamos datos, hechos objetivos, sucesos, acontecimientos. Un claro ejemplo de cuándo se utiliza la función informativa es una noticia.

Intención persuasiva:

Cuando queremos convencer a alguien de algo, empleamos la función persuasiva. Un anuncio publicitario busca que hagamos alguna transacción o compra.

La argumentación, las palabras que empleamos, todo tiene importancia para convencer o persuadir. 

Intención apelativa:

Cuando queremos ordenar algo, empleamos la función apelativa. En este caso, se debe emplear un lenguaje claro y directo. Por ejemplo, un mensaje de ¡Silencio!, es un ejemplo de la intención apelativa. Un instructivo tiene también una intención apelativa, ya que nos indica paso a paso lo que debemos hacer.

Intención de advertencia:

Si queremos prevenir sobre algún peligro, o avisar sobre algún riesgo, utilizamos la advertencia.

Textos lingüísticos:

 Es un enunciado ya sea gráfico o fónico que nos permite visualizar palabras que leemos o escribimos, como nuestras primeras palabras.

Textos informativos:

 Tienen una función de informar, explicar, transmitir y comunicar una información. Entre ellas tenemos, las revistas, periódicos, folletos, tarjetas, noticias, etc.

Textos científicos:

Son los que se producen en el contexto de la comunidad científica, con la intención de presentar o demostrar los avances de una forma oral: la conferencia, la ponencia o la comunicación (tipo de texto). Géneros típicos de este tipo son la tesis doctoral, la memoria de licenciatura, el artículo científico o la geografía científica. Pueden emplear un lenguaje científico muy especializado, si se dirigen a expertos de un determinado campo, o bien un lenguaje más llano y accesible, si se dirigen a individuos inexpertos con fines divulgativos.

Textos administrativos:

Son aquellos que se producen como medio de comunicación entre el individuo y determinada instrucción, o entre instrucciones, y los individuos.

Géneros administrativos típicos son el certificado, el saludo, la instancia o el boletín oficial. Se trata de textos altamente formalizados, con estructuras rígidas y que frecuentemente tienen una función informativa así.

Textos jurídicos:

Los textos jurídicos son la sentencia, el recurso o la ley. Son los textos producidos en el proceso de administración de justicia, aunque son un subtipo de los textos administrativos por su importancia y sus peculiaridades los textos jurídicos suelen considerarse y estudiarse como un grupo independiente. Este tipo de textos presenta una ordenación lógica y progresiva de los contenidos. Se destaca la objetividad en su narración: de forma, no hay lugar para la ambigüedad y las malas interpretaciones. Se trata de un lenguaje muy explícito, con oraciones enunciativas en tercera persona del singular, impersonales y pasivas reflejas.

Textos periodísticos:

Son aquellos cuya finalidad es informar sobre hechos y temas de interés general. Estos textos se recogen en la prensa escrita y en la prensa oral. Además de informar, también se permiten opiniones o críticas sobre ciertos hechos, valoraciones, comportamientos y actitudes; incluso a veces se da espacio a cuestiones lúdicas.

 Textos humanísticos:

Aunque se trata de un tipo de texto difícilmente definible, se clasifica como "textos humanísticos" a aquellos que tratan algún aspecto de las ciencias humanas: psicología, sociología, antropología, etc. desde el punto de vista propio del autor, sin el nivel de formalización de los textos científicos. El género literario más representativo es el Ensayo.

Textos literarios:

Son todos aquellos en los que se manifiesta la función poética y/o literaria, ya como elemento fundamental (como en la poesía) o secundario (como en determinados textos históricos o didácticos). Son géneros literarios la poesía, la novela, el cuento o relato, el teatro y el ensayo literario (incluidos los mitos).Se clasifican en: narrativo, líricos, y dramáticos. Cuando se identifica una palabra clave en un texto o un discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.

ESTRUCTURA DEL TEXTO DIGITAL

Clásica:

La constituyen tres partes: introducción, desarrollo y conclusiones.

Es la forma propia del teatro clásico (presentación, nudo y desenlace) y de

la mayoría de escritos. 

Se intenta generar una tensión que va creciendo en el transcurso de la narración para terminar explotando en el último acto. 

Esta estructura no es idónea para la Red si tenemos en cuenta que el usuario se muestra

tenso durante la lectura. 

Añadir más fuerza a la narración puede conseguir que el lector se impaciente y comience a escanear en busca de respuestas. 

No se trata tanto de mantener al usuario enganchado en la página, sino de satisfacerlo

asegurando nuevas visitas.

Inductiva. 

El narrador describe uno o varios casos que demuestran una teoría o una visión de las cosas. 

De nuevo nos encontramos con una tensión narrativa que intenta atar al lector. 

En consecuencia, este tipo tampoco se ajusta al medio Internet. 

Sin embargo en la Red son muchos los artículos, ensayos y comentarios que responden a este modelo. 

Esto se debe a que algunos grupos de comunicación trasplantan textos de medios impresos a digitales sin tener en cuenta posibles incompatibilidades.

Deductiva. 

Se parte de un enunciado fundamental para exponerlo en el desarrollo del texto. 

La información esencial se ofrece en el primer párrafo deshaciendo así toda la tensión narrativa. 

Este modelo se corresponde con el periodismo de “pirámide invertida”. 

La cantidad de información decrece del primer al último párrafo. 

La principal ventaja de este modelo es que permite varias lecturas según el interés del usuario. 

Una persona muy interesada en el tema leerá todo el texto mientras otra menos interesada leerá sólo el primer párrafo. 

TIPOS DE LENGUAJE (FORMA EN LA QUE SE PRESENTA LA INFORMACIÓN DE UN TEXTO DIGITAL)

El Código ASCII

El texto digital esta creado por un sistema binario llamado ASCII, se pronuncia asqui, fue creado en 1963 por el Comité Estadounidense de Estándares (ANSI). En un inicio fue toda una revolución para la telegrafía.

Lenguaje natural

Es el lenguaje que hablamos todos. Además de emplear un habla o lenguaje familiar, en un ambiente más formal se presenta una corrección en la significación de las palabras.

El individuo, por el hecho de nacer en sociedad, acepta normativamente el lenguaje de su propia comunidad lingüística.

Lenguaje Literario

Es el utilizado por los escritores para hacer gozar, armonizar y vivir su medio. Explicar literariamente hablando lo que piensa o cree.

Lenguaje técnico o científico

Utiliza el lenguaje natural, pero previamente definido en gran parte de sus términos, de manera que las palabras adquieren técnicamente un significado propio y adecuado a los fines de la comunidad que las utiliza. Su existencia responde a las exigencias terminológicas propias de cada ciencia y se forma, como cualquier sistema de signos, por pura convención.

CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO DIGITAL

• Hipertextualidad e intertextualidad 

La combinación y la articulación de textos diferentes en formatos diversos por medio del enlace hipertextual llevan al lector a una lectura de secuencia selectiva mediante la navegación entre documentos diferentes. De hecho, en el hipertexto no existe una guía preestablecida de lectura y es el lector quien decide el orden.

• Conectividad.

La conectividad entre diferentes redes hace posible acceder a textos, documentos y fuentes de información de manera continuada y desde diferentes espacios.

• Multimodalidad

La lectura digital,se produce en multiplicidad de pantallas: tabletas, teléfonos, lectores de libros digitales, ordenador, consolas de videojuegos, etc. Esta multimodalidad incide en la capacidad de interacción del lector caracterizada por la combinación de texto escrito,imágenes, realidad aumentada, vídeos, etc.

• Acceso integrado a recursos

La lectura digital competente se caracteriza por el acceso integrado a recursos de soporte de comprensión proporcionados por la red: diccionarios, enciclopedias, traductores,etc.

•  Interactividad

Las posibilidad de interacción de las redes sociales permiten que el proceso de lectura incorpore la escritura y el intercambio de información.

• Socialización

El formato digital facilita la discusión y colaboración en relación a diferentes aspectos de las lecturas: wikis, fórum, etc.

• La competencia crítica

A partir de la capacidad del lector para determinar la construcción de significados intertextuales, pasa a ser necesaria la adquisición de habilidades específicas para el análisis crítico de la lectura digital: búsqueda de información, valoración de la adecuación, veracidad, calidad de los textos, intencionalidad. ideología de los textos, etc.

¿QUE ES EL TEXTO DIGITAL?

El texto digital es parte del nuevo mundo de Internet, sin embargo su uso no solo consta del simple hecho de escribir, como lo conocemos, en este mundo virtual llamado Internet el texto nos sirve para enlazar otras páginas, para llegar al otro lados de la telaraña, los textos pueden ser usados para ser indexados por los motores de búsquedas. Los textos publicados en Internet o en otros medios digitales (como un CD) se basan en el hipertexto, es decir, en la posibilidad de seguir diversos enlaces (links) y elegir cómo continuar la lectura. Por ejemplo, el lector puede estar leyendo una noticia en un diario digital y, antes de llegar al final, seguir un enlace que lo lleva a otra noticia o a otro medio.

De esta forma, más allá de que el proceso de lectura no se haya modificado en su esencia, el carácter lineal ya no es tan rígido. Por otra parte, el texto digital trasciende las palabras escritas, ya que suele incluir elementos multimedia (audios, videos, animaciones, etc.) que complementan la lectura.

Portada

TALLER DE ANÁLISIS Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS 

PROPÓSITO:

 AL FINALIZAR EL BLOQUE EL ESTUDIANTE SERÁ CAPAZ DE APLICAR LAS ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA EN TEXTOS DIGITALES, PARA FORTALECER SUS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS EN DISTINTOS CONTEXTOS, DE MANERA COLABORATIVA CON APOYO DE LAS TIC. 

BLOQUE 1